Покровська ЗОШ І-ІІІ ступенів Троїцької районної ради Луганської області існує з 1941 року; навчальний заклад зареєстрований 20.01.2005 року. 

Мета діяльності школи полягає у створенні умов для розвитку соціальної компетентності особистості.

Основними завданнями школи є:

      -  різнобічний розвиток індивідуальності дитини на основі виявлення її задатків і зді­бностей, формування ціннісних орієнтацій, задоволення інтересів і потреб через мережу факультативних занять, курсів за вибором, гуртків і студій художньої і технічної творчості, спортивних секцій тощо;

    -    збереження і зміцнення морального, фізичного і психічного здоров'я вихованців через створення сприятливого морально  –

    психологічного клімату в школі та розви­ток матеріально - технічної бази;

-       виховання школяра як патріота школи і свого села, громадянина України, національно свідомої, вільної, демократичної, життєво і соціально компетентної особистості, здатної здійснювати самостійний вибір і приймати відповідальні рішення у різно­манітних життєвих ситуаціях через розвиток учнівського самоврядування, залу­чення вихованців до вирішення актуальних питань життєдіяльності шкільного           ко­лективу та громади міста;

-       формування у школярів бажання і уміння вчитися упродовж усього життя, вироб­лення умінь практичного і творчого застосування здобутих знань;

-     становлення в учнів цілісного наукового світогляду, загальнонаукової, загальноку­льтурної, технологічної, комунікативної і соціальної компетентностей на основі засвоєння системи знань про природу, людину, суспільство, культуру, виробництво, оволодіння засобами пізнавальної і практичної діяльності;

-    виховання в учнів любові до праці, забезпечення умов для їх життєвого і професій­ного самовизначення;

-        виховання школяра як людини моральної, відповідальної, людини культури з розвиненим естетичним і етичним ставленням до навколишнього світу і самої себе.

 Пріоритетні напрями діяльності колективу школи:

• створення для громадян села рівних можливостей та умов для реалізації їх кон­ституційного права на здобуття освіти;

• постійне підвищення якості освіти через оновлення її змісту та форм організації навчально-виховного процесу;

• забезпечення розвитку системи безперервної освіти;

• формування в учнів національних і загальнолюдських цінностей;

• пропаганда здорового способу життя;

• запровадження в практику педагогічної діяльності інноваційних технологій.

• реалізація гарантії для професійної самореалізації педагогічних працівників, підви­щення їх соціального статусу.

           У навчальному  закладі успішно діє структура учнівського самоврядування. Великий потенціал у навчально – методичній роботі відіграють дитячі шкільні об'єднання, в яких учні згуртовані відповідно до вікових особливостей, інтересів, здібностей: Школа «Лідер», Клуб «Сокіл», Шкільна газета «ШОК», Театр-студія «Витівники», Людотека «Капітошка», Спільнота юних інтелектуалів.

Школа формує випускника однаковою мірою освіченого, компетентного, вихованого, справжнього громадянина – патріота своє країни.

​